特殊教育，一个充满爱心与责任感的领域，旨在帮助那些有特殊需求的孩子健康成长。特殊教育专业究竟学什么呢？今天，我们就来揭开这个神秘的面纱，一起了解一下特殊教育专业的核心课程与技能。

一、专业概述

特殊教育专业旨在培养具有特殊教育理念、掌握特殊教育理论、具备特殊教育技能、能够胜任特殊教育工作的复合型人才。该专业主要面向智力障碍、听力障碍、视力障碍、言语障碍、肢体障碍等特殊儿童的教育与康复。

二、核心课程

1. 特殊教育学基础

* 课程内容：特殊教育的发展史、特殊教育的定义、特殊教育的目标、特殊教育的原则与方法等。

* 课程目的：帮助学生了解特殊教育的起源、发展、现状及发展趋势，为后续课程学习打下基础。

2. 特殊儿童心理发展

* 课程内容：特殊儿童的认知发展、情感发展、社会性发展、个性发展等。

* 课程目的：帮助学生了解特殊儿童的心理发展特点，为制定教育方案提供理论依据。

3. 特殊儿童生理发展

* 课程内容：特殊儿童的生理结构、生理功能、生理特点等。

* 课程目的：帮助学生了解特殊儿童的生理特点，为制定康复方案提供依据。

4. 特殊教育课程与教学

* 课程内容：特殊教育课程设置、教学方法、教学评价等。

* 课程目的：培养学生掌握特殊教育课程与教学方法，提高教学能力。

5. 特殊教育康复

* 课程内容：特殊教育康复的理论基础、康复方法、康复评价等。

* 课程目的：培养学生掌握特殊教育康复的基本理论和方法，提高康复能力。

6. 特殊教育法规与伦理

* 课程内容：特殊教育法规、特殊教育伦理、特殊教育政策等。

* 课程目的：帮助学生了解特殊教育法规和伦理，提高职业道德素养。

7. 特殊教育评估

* 课程内容：特殊儿童评估方法、评估工具、评估报告撰写等。

* 课程目的：培养学生掌握特殊儿童评估方法，提高评估能力。

8. 特殊教育实习

* 课程内容：在特殊教育机构进行实习，实际操作特殊教育课程与教学方法。

* 课程目的：让学生将所学理论知识与实践相结合，提高实践能力。

三、技能培养

1. 沟通能力：与特殊儿童及其家长进行有效沟通，了解他们的需求，为制定教育方案提供依据。

2. 观察与分析能力：观察特殊儿童的行为表现，分析其心理发展特点，为制定教育方案提供依据。

3. 教学能力：掌握特殊教育课程与教学方法，能够根据特殊儿童的特点进行个性化教学。

4. 康复能力：掌握特殊教育康复的基本理论和方法，能够为特殊儿童提供有效的康复服务。

5. 评估能力：能够对特殊儿童进行科学的评估，为制定教育方案提供依据。

6. 团队协作能力：与特殊教育机构、家长、社会各界人士共同合作，为特殊儿童提供全方位的支持。

特殊教育专业是一门充满挑战与机遇的学科。通过学习该专业，我们可以掌握特殊教育的基本理论、技能和方法，为特殊儿童提供优质的教育与康复服务。让我们一起努力，为特殊儿童创造一个美好的未来！

表格：特殊教育专业核心课程与技能

课程名称	课程内容	课程目的
特殊教育学基础	特殊教育的发展史、定义、目标、原则与方法等	了解特殊教育的起源、发展、现状及发展趋势，为后续课程学习打下基础
特殊儿童心理发展	特殊儿童的认知发展、情感发展、社会性发展、个性发展等	了解特殊儿童的心理发展特点，为制定教育方案提供理论依据
特殊儿童生理发展	特殊儿童的生理结构、生理功能、生理特点等	了解特殊儿童的生理特点，为制定康复方案提供依据
特殊教育课程与教学	特殊教育课程设置、教学方法、教学评价等	掌握特殊教育课程与教学方法，提高教学能力
特殊教育康复	特殊教育康复的理论基础、康复方法、康复评价等	掌握特殊教育康复的基本理论和方法，提高康复能力
特殊教育法规与伦理	特殊教育法规、特殊教育伦理、特殊教育政策等	了解特殊教育法规和伦理，提高职业道德素养
特殊教育评估	特殊儿童评估方法、评估工具、评估报告撰写等	掌握特殊儿童评估方法，提高评估能力
特殊教育实习	在特殊教育机构进行实习，实际操作特殊教育课程与教学方法	将所学理论知识与实践相结合，提高实践能力

特殊教育专业，一个充满爱心与责任感的领域。让我们携手共进，为特殊儿童创造一个美好的未来！

特殊教育专业学什么

特殊教育专业主要学习教育学、心理学、康复治疗技术等相关知识。

特殊教育专业是一门针对特殊学生群体的教育专业，旨在培养能够胜任特殊教育工作的教师及相关从业者。以下是关于特殊教育专业学习内容的

1.教育学基础知识

这是特殊教育专业学生的必修课程。这些课程包括教育原理、课程设计、教学方法等，帮助学生理解教育的本质和特殊教育的需求。

2.心理学知识

特殊教育专业的学生需要深入学习心理学，特别是针对特殊学生群体的心理发展特点。这包括认知心理学、发展心理学、行为心理学等，以便更好地理解和应对特殊学生的情感和行为问题。

3.康复治疗技术

特殊教育的核心目标之一是帮助特殊学生实现最佳发展。因此，学生需要学习各种康复治疗技术，如言语治疗、物理治疗、职业治疗等，以帮助学生恢复和增强功能，提高生活质量。

4.特殊教育教学方法与策略

由于特殊学生的需求多样化，特殊教育专业的学习也包括掌握各种特殊教学方法和策略。例如，对于视觉或听觉受损的学生，需要学习如何使用辅助技术进行教学；对于行为问题的学生，需要学习行为管理技巧等。这些知识和技能的掌握对特殊教育工作者来说至关重要。

总的来说，特殊教育专业的学生需要广泛的知识和技能来适应这一领域的挑战和需求。通过系统的学习和实践，他们将为特殊学生提供最有效的教育和支持。

特殊教育专业主要学什么 有哪些课程

特殊教育专业主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。

特殊教育专业主要课程

特殊教育专业主要课程有教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

特殊教育是对包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等特殊人群开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。

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特殊教育专业学习内容

特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史、特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。

特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。

特殊教育专业学什么课程

特殊教育专业基础课程：心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理（特殊教育管理学）、基础手语、基础盲文。

特殊教育专业核心课程：特殊教育概论、特殊儿童康复概论、特殊儿童心理健康教育、特殊教育诊断与评估、特殊教育教法、特殊儿童个别化教育、融合教育理论与实务、特殊儿童康复技能。

特殊学校都教些孩子什么

一、特殊教育学校课程设置

在《培智学校义务教育课程标准》中，共设有10门课程，包括：

1.生活语文

2.生活数学

3.生活适应

4.劳动技能

5.唱游与律动

6.绘画与手工

7.运动与保健

8.信息技术

9.康复训练

10.艺术休闲

二、聋校义务教育课程

在《聋校义务教育课程标准》中，共设有14门课程，包括：

1.品德与生活

2.品德与社会

3.思想品德

4.历史

5.地理

6.生物学

7.物理

8.化学

9.语文

10.数学

11.沟通与交往

12.体育与健康

13.律动

14.美术

三、盲校义务教育课程

在《盲校义务教育课程标准》中，共设有18门课程，包括：

1.品德与生活

2.品德与社会

3.思想品德

4.历史

5.地理

6.生物学

7.物理

8.化学

9.语文

10.数学

11.英语

12.体育与健康

13.信息技术

14.美工

15.音乐

16.综合康复

17.定向行走

18.社会适应

特殊教育学校课程特色

特殊教育学校的课程与普通学校相似，但也存在一定差异，部分课程专门为特殊需求儿童设计。学校会根据教师专业情况和学生需求调整课程设置，增设如蒙氏课程、绘本课程、沙盘课程、职业培训课程等。这体现了特殊教育课程不断更新、与时俱进的特点。教学与康复相结合，是特殊教育学校课程的一大特色。然而，我们也应认识到，特殊教育学校的教学和康复效果因人而异，有的学生进步显著，效果明显；有的学生进步较小，效果不明显。

参考资料：

中华人民共和国教育部——《教育部关于发布实施的通知》。