篮球，这项起源于美国、风靡全球的运动，已经成为了许多人心中的最爱。而提到篮球，不得不提的就是哈佛大学篮球队。作为一所世界顶尖的学府，哈佛大学不仅在学术上有着卓越的成就，在体育领域也同样有着辉煌的历史。今天，就让我们一起来了解一下哈佛大学篮球队，探寻篮球精英的摇篮。

一、球队简介

哈佛大学篮球队成立于1894年，是全美大学篮球历史上最悠久的篮球队之一。自成立以来，哈佛大学篮球队取得了无数荣誉，包括NCAA冠军、常春藤联盟冠军等。球队以严谨的纪律、顽强的拼搏和精湛的技艺享誉全美。

二、球队历史

1. 早期发展（1894-1930s）

在早期，哈佛大学篮球队主要参加校内比赛，与一些其他大学的篮球队进行交流。这一时期，球队在技术和战术上逐渐形成自己的风格。

2. 黄金时代（1930s-1950s）

20世纪30年代至50年代，是哈佛大学篮球队的黄金时代。在这段时间里，球队涌现出一批优秀的球员和教练，为球队赢得了无数荣誉。

表格1：哈佛大学篮球队部分历史荣誉

3. 复兴时期（1960s-1980s）

20世纪60年代至80年代，哈佛大学篮球队经历了短暂的低谷。球队并没有放弃，通过引进优秀教练和球员，逐渐走出困境。

4. 新时代（1990s-至今）

进入20世纪90年代，哈佛大学篮球队开始崛起，涌现出一批优秀的球员。在教练团队的带领下，球队取得了更好的成绩。

三、球队特点

1. 重视团队协作

哈佛大学篮球队注重团队协作，强调球员之间的默契配合。球队在比赛中，经常能够看到球员们互相传球、掩护、挡拆，共同为胜利而努力。

2. 战术灵活多变

教练团队根据球员的特点和对手的战术，制定出灵活多变的战术。这使得球队在面对不同对手时，能够迅速调整战术，取得胜利。

3. 球员素质高

哈佛大学篮球队的球员普遍具有较高的综合素质，不仅在篮球技艺上出类拔萃，还在学业上有着优异的表现。

四、球队影响

1. 培养篮球人才

哈佛大学篮球队为美国篮球界培养了一大批优秀人才，许多球员在毕业后成为了NBA球员、教练或篮球评论员。

2. 传承篮球精神

哈佛大学篮球队在比赛中展现出的拼搏精神、团队协作和尊重对手的品质，成为了篮球精神的传承者。

3. 提升学校知名度

哈佛大学篮球队的成绩为学校赢得了荣誉，提升了学校的知名度。

总结

哈佛大学篮球队作为篮球精英的摇篮，为美国篮球界培养了一大批优秀人才。在未来的发展中，相信哈佛大学篮球队将继续传承篮球精神，为我国篮球事业做出贡献。

美国ncaa篮球大学排名

2023年美国ncaa篮球大学排名如下：

1、哈佛大学：哈佛大学位于美国马萨诸塞州剑桥市，是全球最负盛名的大学之一，也是美国历史最悠久的大学，是美国最具影响力的高等学府，被认为是全球最顶尖的名校之一。

2、宾夕法尼亚大学：宾夕法尼亚大学是美国学术界的佼佼者之一，也是世界知名的顶尖大学，它坐落在宾夕法尼亚州的费城市。它的著名校友包括美国第35任总统约翰·肯尼迪，以及英国哲学家约翰·韦恩等。

3、加州理工学院：加州理工学院是一所位于美国加利福尼亚州帕萨迪纳市的公立研究型大学，也是美国著名的顶尖学府，也是全球最顶尖的研究型高等学府之一。

4、康奈尔大学：康奈尔大学是一所位于美国纽约州伊萨卡市的私立研究型大学，也是全球最负盛名的大学之一，在全球范围内都有着很高的学术声誉。

5、哥伦比亚大学：哥伦比亚大学是位于美国纽约市的一所私立研究型大学，也是美国最负盛名的大学之一，在全球范围内都有着很高的学术声誉。

6、约翰霍普金斯大学：约翰霍普金斯大学是美国全国知名的研究型大学，它位于马里兰州的巴尔的摩，也是美国最负盛名的大学之一，在全球范围内都有着很高的学术声誉。

7、耶鲁大学：耶鲁大学是位于美国康涅狄格州的一所私立研究型大学，也是美国最负盛名的大学之一，在全球范围内都有着很高的学术声誉。

8、加州大学伯克利分校：加州大学伯克利分校是美国加州大学系统的一个分校，也是美国最负盛名的大学之一，在全球范围内都有着很高的学术声誉。

9、加州大学洛杉矶分校：加州大学洛杉矶分校是美国加州大学系统的一个分校，也是美国最负盛名的大学之一，在全球范围内都有着很高的学术声誉。

10、加州大学圣地亚哥分校：加州大学圣地亚哥分校是美国加州大学系统的一个分校，也是美国最负盛名的大学之一，在全球范围内都有着很高的学术声誉。

含义

作为篮球运动专业训练基地，美国篮球学院已成为世界的训练中心，聚集了美国最出色的教练团队，立足于教育，秉承“在培养一个出色的球员之前，首先要培养成一个出色的人格”的理念，面向全国开展篮球教育事业。

这里提供最优厚的住宿条件、训练器材、场地，并在整体技战术指导上给与全方位的服务。学院与美国篮球协会、欧洲各篮球协会、亚篮联、美国篮球名人堂和其它单项协会及机构的合作关系更加深和拓宽了学院在世界的信誉和交流。

林书豪是考上哈佛大学的吗

不是考上的，林书豪是作为篮球特长生招入的，是哈佛要的他。

2005年7月，时任哈佛大学助理教练的比尔·霍顿（BillHolden）看到了6英尺3英寸（1.91米）的林书豪，身体体格特质符合他的需求，而他高中的GPA分

数为4.2分也符合哈佛大学的学术标准。

但是霍顿起初对于林书豪的场上能力印象平平，并且告诉林书豪的高中篮球教练皮特·迪彭皮洛克（PeterDiepenbrock），表示林书豪是一个“NCAA三级联盟（DivisionIII）球员”。

那一周的晚些时候，霍顿观察了林书豪更多的对抗比赛，他每一次机会都带着“杀手的本能”去冲击篮筐，而后林书豪也成为了他的首选球员。

哈佛大学的教练担心斯坦佛大学因为离林书豪家近的缘故将会为林书豪提供一份奖学金，但是那并没有发生，林书豪选择了哈佛大学。

扩展资料：

林书豪的父亲林继明于1977年移居到美国。

他在弗吉尼亚州欧道明大学认识了同样来自台湾的吴信信（林书豪的母亲）。

之后两人一起到印第安纳州普渡大学读书，攻读博士学位。

林书豪的祖父林新恳，台湾彰化县北斗镇人，林家祖先于1707年就从中国福建省漳浦县移居到台湾，林新恳是家族中的第七代。

林继明大约5岁时林新恳在台湾中部的家乡逝世，留下妻子与四名子女。

林书豪的祖母林朱阿面1929年生于台北，为了子女的教育，她决定带子女们搬到台北，靠做裁缝养家，长子林继宗（林书豪的伯父）中学毕业就到正隆纸业工作，协助家计，林新恳一家中两人毕业于台大，一人是台湾师范大学毕业。

2005-06赛季中，林书豪作为队长带领帕罗奥图高中打出32胜1负的战绩，并在加利福尼亚州校际联盟二级联赛的决赛中以51-47战胜了在美国全国排名较高的美德高中。

林书豪入选了加州第一阵容并荣获北加利福尼亚州二级联赛年度最佳球员称号。

林书豪在高中四年级可以场均贡献15.1分、7.1助攻、6.3篮板以及5抢断。

你知道哪些被哈佛录取的中国学生

美国哈佛大学近日在上海招生，最终被哈佛选中，而且成为全球极少量被哈佛提前录取的优秀学生之一，是一个名叫汤玫捷的学生。

这个在复旦附中400名学生的考试成绩中排名一百名之外的女生，何以能被哈佛大学看中呢？“‘玫’是指一种绚丽的宝石；‘捷’，是取捷报频传的意思。”在自我介绍时，汤玫捷顽皮而灿烂的笑容与独特的表达能力让人记忆深刻。复旦附中校长谢应平评价汤玫捷说：“汤玫捷的成绩并不是最好的，在学校属于中上水平。但她的社会经历、沟通与领导能力无人可及，是典型的学生领袖型人才。”

谢应平讲了一个细节：“学校一次文艺演出，口才与表达能力堪称一流的汤玫捷无疑是最佳主持人选，在老师、同学大力推荐之下，她却执意要把机会让给别的同学，而自己却担任起最繁琐的后勤工作。在学校，她总是把最好的表现机会让给其他同学，自己甘做绿叶陪衬。工作中她就像一块磁铁凝聚并影响着周围同学。”汤玫捷小学时担任上海电视台少儿频道摄影记者；初中时独立创办网站，高中时荣获上海高中生辩论赛最佳辩手称号。此外，她还在艺术类、文史类、学科类等多方面荣获市级、国家级奖项，是上海被授予市、区三好学生、优秀学生干部荣誉最多的学生之一。

再举一例：2003年9月，汤玫捷赴美国西德威尔高中交流学习一年。在入学一周后的一场校际曲棍球比赛，作为替补上场的汤玫捷，赛场上一路带球狂奔，在与对方守门员近距离对峙中勇敢地反击得手，这个极富“美国个人英雄主义”色彩的进球让她赢得了全场喝彩。事实上，汤玫捷比赛前四天才第一次知道什么叫做曲棍球。她后来成为校曲棍球队的主力，经常随校球队一起参加其他州比赛并频获佳绩，彻底颠覆了中国留学生的“图书馆”印象。

打动哈佛大学的，并非汤玫捷名列前茅的学习成绩，而是她的发展潜力和超出普通学生一大截的综合素质。哈佛大学招生部的一位负责人向新华社记者透露：“哈佛之所以选择汤玫捷，三分之一是看中她严谨的学术态度和较好的学术功底，三分之一是因为她有着丰富的社会经历和极强的社会实践能力、交际沟通能力。此外，通过老师的推荐信，哈佛被汤玫捷的勇敢、热情、风趣、幽默，以及积极向上的生活态度所打动。”

哈佛的眼光，无疑是很厉害的。哈佛不欢迎死读书的书呆子。重分数，又不唯分数是从；重成绩，更看重的是能力。在哈佛大学，这样的优秀人才可谓是不胜枚举。有音乐天才与数学蠢材并举的学生，有从未上过高中却拥有数个化学奥林匹克金奖的学生，也有在公益与慈善事业中默默奉献的学生——总之，每位学生都具有鲜明的个性及常人无可比及的特质，但事实证明他们都是非常优秀的。这所大学培养出的人才闻名于世，选好苗是一个重要的经验。

哈佛大学招生不以分数作为取才唯一标准的做法，折射出了中国教育评价难忍之痛。这对中国学生奉为至宝的分数论是致命一击。时下在中国高考是分数决定一切。分数分数，无德而尊，无势而热。分数分数，失之者贫，得之者昌。“分数优先——志愿优先——再分数优先”，成为高考的录取原则；大学的录取过程，有点像是一场赌博；分数线成为生命线，填志愿有打赌成分；分数背后，不乏运气成分；一考定终身，分数定志愿；一分之差，低处不胜寒；一分之差，良师也束手；高分者处前，低分者落后；处前者趾高气扬，落后者黯然神伤；高分者宠信有加，低分者恶语相向。上线下线，天上地下；上线者及第，下线者在家；榜上有名者弹冠相庆，名落孙山者唉声叹气，想不开自杀者也不乏其人。

特别值得注意的是，在哈佛招生中，每年都有三分之二的“状元”学生被拒收。原因是除高分外，他们“一无所有”。中国历史上的状元有真才实学的不多。今天的情况也大体如此。哈佛的选择是符合选拔人才的科学的。他们看一个学生是否优秀，是否有才能，并不一定完全看考试成绩，甚至不主要看分数。分数高的未必是优秀学生；分数低的不一定是差生。复旦附中成绩一百名外者照样优先录取。可悲的是，在应试教育的指挥棒下，现在培养出了一批高分低能的书呆子。考试成绩样样优秀，但动手能力特别低下。因此，许多有眼光的大公司，宁可要一位优秀的高职的毕业生，也不要高分低能的“好学生”。