在当今世界，美国大学联盟无疑是一个响当当的名字。它不仅代表着美国高等教育的顶尖水平，更是全球学子梦寐以求的求学圣地。这个联盟究竟有何魅力？它又是如何在全球教育领域独树一帜的呢？本文将为您揭开美国大学联盟的神秘面纱。

一、美国大学联盟简介

美国大学联盟（Association of American Universities，简称AAU）成立于1900年，由美国34所顶尖研究型大学组成。这些大学在学术研究、教学质量、师资力量等方面均处于世界领先地位。美国大学联盟旨在促进成员间的交流与合作，共同推动美国乃至全球高等教育的发展。

二、美国大学联盟的优势

1. 顶尖教育资源

美国大学联盟成员均为世界一流大学，拥有丰富的教育资源。这些大学在各个学科领域都拥有一流的师资力量、先进的实验设施和丰富的学术研究项目。

学科领域	顶尖大学
自然科学	哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学
工程学	斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校
商学	哈佛大学商学院、斯坦福大学商学院、宾夕法尼亚大学沃顿商学院
人文社科	哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学

2. 全球影响力

美国大学联盟在全球高等教育领域具有举足轻重的地位。其成员大学在国际学术交流、科研合作、人才培养等方面发挥着重要作用，为全球高等教育的发展做出了巨大贡献。

3. 学术氛围浓厚

美国大学联盟成员大学注重学术氛围的营造，鼓励学生积极探索、勇于创新。在这里，学生们可以接触到最前沿的学术成果，与全球优秀学者共同探讨学术问题。

4. 就业前景广阔

美国大学联盟成员大学的毕业生在就业市场上具有很高的竞争力。这些大学与全球知名企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

三、美国大学联盟的发展历程

1. 成立初期（1900-1940年）

美国大学联盟成立初期，主要致力于推动成员大学间的学术交流与合作。这一时期，联盟成员主要集中在东部沿海地区。

2. 快速发展期（1940-1980年）

二战后，美国大学联盟进入快速发展期。成员大学数量不断增加，地域分布逐渐扩大。这一时期，联盟开始关注全球高等教育的发展，积极参与国际学术交流。

3. 成熟期（1980年至今）

美国大学联盟进入成熟期，成员大学在学术研究、教学质量、师资力量等方面取得了显著成果。联盟在全球高等教育领域的地位不断提升，为全球高等教育的发展做出了重要贡献。

四、美国大学联盟的未来展望

随着全球高等教育的不断发展，美国大学联盟将继续发挥其重要作用。以下是美国大学联盟未来发展的几个方向：

1. 加强国际合作

美国大学联盟将继续加强与全球高校的合作，推动国际学术交流与合作。

2. 关注新兴领域

美国大学联盟将关注新兴领域的发展，如人工智能、生物技术等，为全球高等教育的发展提供新的动力。

3. 培养创新人才

美国大学联盟将继续致力于培养具有创新精神和实践能力的人才，为全球社会发展贡献力量。

美国大学联盟作为全球顶尖教育体系的代表，以其丰富的教育资源、浓厚的学术氛围和广阔的就业前景，吸引了无数学子前来求学。在未来，美国大学联盟将继续发挥其重要作用，为全球高等教育的发展贡献力量。

美国大学介绍:南加州“克莱蒙特学院联盟”

克莱蒙特学院联盟（ClaremontColleges）由位于加州克莱蒙特的5所本科院校和2所研究生院构成。克莱蒙特距洛杉矶56公里，距圣贝纳迪诺40公里。该联盟中所有院校距离彼此非常近，步行即可到达。成立联盟的目的是为了让学生同时拥有大学的资源和小学院的精英教学。费斯克大学指南（FiskeGuide）称该联盟为“美国无与伦比的智力资源集合”。联盟中5所本科学院包括波莫纳学院（PomonaCollege），斯克里普斯学院（ScrippsCollege），克莱蒙特麦肯纳学院（ClaremontMcKennaCollege），哈维穆德学院（HarveyMuddCollege）和匹泽学院（PitzerCollege）；2所研究生大学包括克莱蒙特研究生大学（ClaremontGraduateUniversity）和凯克研究院（KeckGraduateInstitute）。联盟中的每个学院独立招生、管理和颁发文凭；联盟共享图书馆、学生服务设施、餐饮和体育设施。

联盟中跨校院系包括：妇女研究中心、墨西哥裔美国人研究、亚裔美国人研究、黑人研究、宗教研究和大众传媒等。

克莱蒙特学院联盟中的克莱蒙特麦肯纳学院、匹泽学院和斯克里普斯学院共同成立了一个联合科学系，是联盟中最大的系。下面我们来分别介绍一下联盟中的各个学校。

波莫纳学院

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波莫纳学院（PomonaCollege）No.5

该校学生可从其他盟校选课，只要课时不超过他应上课时的50%即可；有81%的学生会从盟校的其他学院选课。

优势专业有：经济学，计算机科学，数学，神经学，国际关系，分子生物学，心理学，化学，生物，语言学与认知科学；学生也可自行设计专业。

与加州理工和圣路易斯华盛顿大学有3-2工程项目，也与达特茅斯学院有合作工程项目，毕业获得Pomona的BA和对方学校的BS。

每年学校资助本科生暑期研究项目（SummerUndergraduateResearchProgram），学生可跟随教授做研究或进行独立研究项目。

被评为是全美最快乐的学校第三名，学校内有超过280个学生组织和俱乐部，课余生活丰富，学生融入度高。

斯克里普斯学院

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斯克里普斯学院（ScrippsCollege）No.33

女校，课程全部由教授讲授，师生比例1：10；该校学生可在联盟中其他院校选课或申请专业；超过21%的学生选择双学位。

优势专业有艺术，生物，经济，英语，法国研究，数学，政治学，心理学。

该校核心课程特点鲜明，核心课程分为三次课：1.向学生介绍当今世界的主流观点；2.由两位不同领域的教授具体介绍上次课介绍的观点；3.学生通过讨论和批判性思考完成相关课题。

超过60%的学生参加校外项目，例如学生可去乔治华盛顿大学交换或进入硅谷实习。

以美丽的校园闻名，校园内布满了果树，并且学校的玫瑰园可以让学生亲手切割。

克莱蒙特麦肯纳学院

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克莱蒙特麦肯纳学院（ClaremontMcKennaCollege）No.7

学校提供金融学硕士学位。

该校重点课程为经济学、政府学、国际关系和心理学，40%的学生专业为经济或政治，并设有跨专业学科政府、经济、哲学PPE。

该校学生可以在盟校其他学校学习该校没有的专业，例如，该校学生可以在波莫纳学院或哈维穆德学院获得计算机科学学位。该校学生2/3的课时可来自其他盟校。

学校的特色项目Athenaeum名人讲座与交流项目,经常会有各行各业的大咖来讲座，并且讲座是免费的。

该校在华盛顿哥伦比亚特区和硅谷有实习项目，学生白天全职实习，晚上由该校教授带着继续学习。

哈维穆德学院

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哈维穆德学院（HarveyMuddCollege）No.23

以科学、工程学和数学为主的文理学院，美国最好的本科工程学院之一，有”西海岸的MIT”的说法。

该校授予的化学、数学、物理、计算机科学、生物和工程学四年制学位并且还提供不少跨学科学位包括数学生物学,双修计算机科学和数学,或生物和化学;学生也可以参加个人学习方案(IndividualProgramofStudy)来自主选课；学生可以修其他盟校的专业，也可以辅修自己学校的专业。

该校核最有特色的commoncore,无论自己的专业是什么，大一大二阶段必须要修math,Chemistry,Physics,Biology,Engineering和CS，此外还要上至少11门人文课程，也让学生做到了文理兼修。

该校的实习项目（ClinicProgram）为学生提供涉及工程学、计算机科学、物理和数学领域的项目。学生团队为某公司研发项目，在这一年中他们要定期向公司作报告并在年底提交项目成果。该项目为学生提供行业第一手信息同时为公司企业提供人才。

匹泽学院

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匹泽学院（PitzerCollege）No.35

强势的学科主要集中在行为科学和社会科学，最热门的十个专业是：心理学、环境分析、经济、社会学、媒体研究和自己设计的专业。

全美提供最好吃食物的高校排第6。

学生可在盟校修本校没有的专业，也可在学校制定自己的学术课程。

平均课堂人数15人，师生比例1:10，所有终身教职拥有博士学位或其领域的终极学位。

非常重视学生在校园生活和周边社区的参与度，学校师生每年投入100,000小时到社区项目中。

美国大学里的十大联盟是怎么回事

十大联盟（Big Ten Conference，又译大十联盟），创立于1896年，是以体育为中心的美国大学联盟。其宗旨是更好地加强校际间体育交流及管理,目前该联盟由一所私立大学和十三所公立大学组成，其成员不论是在体育方面还是在教育方面都是是美国的一流院校。十大联盟是美国第一级别的体育联盟，参与NCAA赛事，并内部开展橄榄球，足球，排球等项目的比赛，其中以橄榄球最为出名。

十大联盟创建于1896年，原本由七个成员组成，包括芝加哥大学，伊利诺伊大学，密歇根大学，明尼苏达大学，普渡大学，威斯康星大学和西北大学。

后来又有印第安纳大学（1899年），爱荷华大学（1899年）和俄亥俄州立大学（1912年）三所大学陆续加入，使得联盟的成员成为十个。

1946年芝加哥大学退出，因此该联盟的成员减少为九个。1949年密歇根州立大学加入联盟，使得联盟的成员回到十个。

1990年，宾夕法尼亚州立大学加入，联盟成员数首次超过了10个。

2011年，内布拉斯加大学林肯分校加入联盟，使得联盟成员数变成偶数（12个）。

2012年，十大联盟接受了马里兰大学和罗格斯大学的加入申请，使得总成员数增加至14个。

目前十大联盟的学校57美国留学总结如下（14个）：

伊利诺伊大学，密歇根大学，明尼苏达大学，普渡大学，威斯康星大学、西北大学、印第安纳大学，爱荷华大学、俄亥俄州立大学、密歇根州立大学、宾夕法尼亚州立大学、内布拉斯加大学林肯分校、马里兰大学、罗格斯大学

全世界有哪些大学联盟

于1908年创建的爱尔兰国立大学(NUI)，是一个大学联盟，它拥有高度的自治，可独立颁发学位证书。大学联盟是爱尔兰高等教育体系中非常重要的组成部分。在目前爱尔兰共和国的7所大学中，国立大学占了其中的4所，分别设在都柏林、考克、高威和梅努斯4所城市。她们是：University College Dublin National University of Ireland,UCD University College Cork National University of Ireland,UCC

National University of Ireland Galway,NUI GAL

National University of Ireland Maynooth,NUI MAY

很多美国学院与大学属於一些特别联盟，这些联盟除为了促进大学间的运动和谐性，还专注於院校会员之教育目标的竞争融洽性。每个联盟由一组学校组成，这些学校在运动与学术的一定范围内，均能互相合作完成目标。通常，一个联盟的院校会员位在美国指定的地区性范围内。此篇文章简短的介绍一些主要美国学校联盟。

常春藤联盟（The Ivy League）

在美国，"常春藤学府"一般隐喻著和高等学习院校有关，但只有一些学校被公认为"常春藤联盟"。常春藤联盟由美国东北部之八所学校组合而成：布朗大学（Brown）、哥伦比亚大学（Columbia）、康乃尔大学（Cornell）、达特茅斯学院（Dartmouth）、哈佛大学（Harvard）、宾州大学（Pennsylvania）、普林斯顿大学（Princeton）、及耶鲁大学（Yale）。除康乃尔大学外，所有这些学校均在美国独立战争前创设，每所院校的入学标准均非常严格。这些学校之间的学术与运动竞争性纪录始於十九世纪末。於很多人加入最有学术名望学院联合会，常春藤联盟成为多数美国及世界领导之母校。

根据一种理论，"常春藤联盟"之原名应追溯到1937年，一位纽约报作者铸造了此名词，因美国最古老及最菁英的学校建筑物均被常春藤覆盖住。另外一个理论对此名词的解释则较为古老，来自较早称之为"四联盟"（Four Leage）的运动协会，成员包括哥伦比亚大学、哈佛大学、普林斯顿大学、和耶鲁大学。根据第二个理论，在保持学术传统之时，"四联盟"（Four Leage）被写为罗马数字的"四联盟"（IV League）。读英文字母时，"IV"有著和"Ivy"同样的发音。不论何种理论是正确的，到1954年时，"常春藤联盟"（亦是所谓的常春藤团体董事会议：the Council of Ivy Group Presidents）一词被正式形成沿用。

大东方联盟（The Big East）

大东方联盟於1979年形成。属於此联盟的学校包括：波士顿（Boston College）、康乃狄格（Connecticut）、乔治城（Georgetown）、迈阿密（Miami)、圣母（Notre Dame）、匹兹堡（Pittsburgh）、天佑（Providence）、罗特爵尔（Rutgers）、西东（Seton Hall）、圣约翰（St.John's）、西拉克斯（Suracuse）、圣堂（Temple）、维尔阿诺法（Villanova）、维吉尼亚理工科技（Virginia Tech）、和西维吉尼亚大学（West Virginia）。以团体而言，大东方联盟有个以宽广为基础课程的传统，此传统由经常专注於学术完整性的行政管理人与教练们领导著。其学生运动员有极高的毕业率，他们的学年成绩纪录反映出大学间运动与学术的平衡。

大十联盟（The Big Ten）

此联盟创设於1896年，於1996年庆祝其百年纪念日。大十联盟的基本成员如下：芝加哥大学（University of Chicago）、伊利诺大学（University of Illinois）、密西根大学（University of Michigan）、明尼苏达大学（University of Minnesota）、西北大学（Northwestern University）、普度大学（Purdue University）、及威斯康辛大学（Univ

ersity of Wisconsin）。印第安大学（Indiana University）及爱阿华大学（the Unive

rsity of Iowa）於1899年才加入联盟，俄亥俄州立大学（Ohio State）於1912年加入。芝加哥大学则於1946年退出，而密西根州立学院（现为密西根州立大学）於三年后的1949年加入。大十的最新会员为宾州州立大学，於1990年加入。

大十联盟的会员院校在很多学术、研究、与运动范围内均有合作关系。此共同合作团体经由两个组织组成：学校合作委员会（CIC）及国际活动公司的中西大学共同融资财团（MUCIA）。

太平洋十联盟（The Pacific 10）

太平洋十联盟的根源即是众所皆知的"Pac 10"，可追溯到80年前1915年太平洋岸联盟（PCC）之成立。原始成员包括四所学校：加州伯克莱大学（University of Valifornia at Berkeley）、华盛顿大学（University of Washington）、奥勒冈大学（University of Oregon）、及奥勒冈州立学院（Oregon State College;即现今的奥勒冈州立大学：Oregon State University）。太平洋十联盟现今的成员有亚利桑那大学（University of Arizona）、亚利桑那州立大学（Arizona State University）、加州伯克莱大学（University of Valifornia at Berkeley）、加州大学洛杉矶分校（University of California, Los Angeles）、奥勒冈大学（University of Oregon）、南加州大学（University of Southern California）、史丹佛大学（Standford University）、华盛顿大学（University of Washington）、及华盛顿州立大学（Washington State University）。太平洋十联盟中，在院校会员的学术部门、工作成员、与研究中心之间，有著很多共同合作及改变范围。

东南联盟（The Southeastern Conference）

东南联盟於1933年成立，取代於1894年早已存在的较早组织。此联盟的院校成员有：阿拉巴马（Alabama）、阿肯萨（Arkansas）、奥本（Auburn）、佛罗里达（Florida）、乔治亚（Georgia）、肯塔基（Kentucky）、路易斯安那州立大学（Louisiana State University）、密西西比（Mississippi）、密西西比州立（Mississippi State）、南卡罗莱那（South Carolina）、田纳西（Tennessee）、及凡德彼大学（Vanderbilt）。东南联盟的学校，在学术与研究计划方面，作宽广且多元性的合作，而这些学术与研究计划则有益於参与的院校及其服务的社区。

其他联盟（Other Conferences）

总计美国大约有三十所学院联盟。这些联盟的院校成员包含许多知名学校，因数目太多无法在此赘述。不在上述被提名的联盟如下：美国东部联盟（America East）、大西洋岸联盟（Atlantic Coast）、大西洋十（Atlantic 10）、大天（Big Sky）、大南方（Big South）、大十二（Big 12）、大西方（Big West）、殖民地运动协会（Colonial Athletic Association）、美国联盟（Conference USA）、大西洋地下铁运动联盟（Metro Atlantic）、中部美国（Mid-American）、中部北美大陆（Mid-Continent）、中部东大西洋联盟（Mid-Eastern Atlantic）、中西大学间联盟（Midwestern Collegiate）、密苏里流域联盟（Missouri Valley）、东北联盟（Northeast）、俄亥俄流域联盟（Ohio Valley）、爱国联盟（Patriot League）、南方联盟（Southern）、南地联盟（Southland）、西南运动联盟（Southwestern Athletic）、阳光带联盟（Sun Belt）、横贯美国联盟（Trans America）、西岸联盟（West Coast）、及西部运动联盟（Western Athletic）。不属於特别联盟的学校则属於"独立"学校。

英国北方大学联合会（ NCUK）发起成立英国大学联盟（ UKUP），由布里斯托大学、伯明翰大学、利兹大学、曼彻斯特大学、谢菲尔德大学、阿斯顿大学、布兰福德大学、哈德兹费尔大学、肯特大学、金斯顿大学、利兹城市大学、利物浦约翰摩尔斯大学、利物浦大学、伦敦大学女皇学院、曼彻斯特都会大学、塞佛大学、谢菲尔德哈雷姆大学所世界一流高校共同组成，代表着英国高等教育的百分之三十以上，覆盖了全英高校所有的专业设置，其中超过 77个专业排名第一。在最新的英国高等教育质量保障局(QAA)组织的全英高校科研水平评估中， UKUP成员大学有 76个院系获得了国际级研究水准的高度评价，是全球实力最雄厚的大学联盟之一。