近年来，美国大学对国际新生录取政策的调整引起了广泛关注。许多国际学生和家长纷纷表示担忧，甚至有人认为这是美国对国际学生的一种限制。美国限制国际新生的背后究竟是什么原因？这种限制又会对国际学生和美国的大学教育产生哪些影响呢？本文将从以下几个方面进行分析。

一、美国限制国际新生的原因

1. 经济因素：近年来，美国经济增速放缓，就业市场竞争加剧。一些美国高校认为，限制国际新生入学可以缓解国内就业压力。

2. 安全因素：随着恐怖主义威胁的加剧，美国高校对国际学生的背景审查更加严格。一些国际学生涉嫌违法事件也加剧了美国对国际学生的限制。

3. 政治因素：美国政治环境的变化，如特朗普政府对移民政策的调整，也对国际学生政策产生了影响。

4. 教育因素：一些美国高校认为，限制国际新生入学可以提高教育质量，因为国际学生数量减少，可以保证教育资源更加集中。

5. 文化因素：美国高校担心，过多国际新生入学会导致校园文化同质化，影响本土学生的文化体验。

二、美国限制国际新生的影响

1. 对国际学生的影响：

录取难度增加：限制国际新生入学，导致国际学生竞争更加激烈，录取难度加大。

签证问题：签证政策的变化，使得一些国际学生面临签证困难。

心理压力：国际学生在美国面临语言、文化等方面的挑战，限制政策可能会增加他们的心理压力。

2. 对美国大学的影响：

资金来源减少：国际学生是美国大学的重要资金来源之一。限制国际新生入学，可能导致大学经费紧张。

学术氛围减弱：国际学生为美国大学带来了多元化的学术氛围。限制国际新生入学，可能导致学术氛围减弱。

国际声誉受损：美国大学的国际声誉与其国际学生数量密切相关。限制国际新生入学，可能会损害美国大学的国际声誉。

三、应对策略

1. 加强政策宣传：美国高校应加强对国际新生录取政策的宣传，让国际学生和家长了解政策背后的原因。

2. 优化录取标准：美国高校可以优化录取标准，提高录取透明度，让国际学生有更多机会进入理想的高校。

3. 加强与政府沟通：美国高校应加强与政府部门的沟通，争取更多政策支持。

4. 培养本土学生：美国高校应加强对本土学生的培养，提高他们的国际竞争力。

5. 创新教育模式：美国高校可以探索创新的教育模式，如远程教育、国际交流项目等，吸引更多国际学生。

美国限制国际新生是一个复杂的问题，涉及经济、政治、文化等多个方面。为了应对这一挑战，美国高校需要从多方面入手，优化政策，吸引更多国际学生。国际学生也应了解政策背后的原因，做好充分的准备，迎接挑战。

美国哈佛大学喜欢招收什么样的国际学生

那么哈佛大学到底喜欢招收什么样的国际学生呢?哈佛官网上明确写出：我们意在寻求那些能够读书期间对学校做出贡献、毕业后对社会产生重大影响的学生。学业成绩优秀固然重要，但是录取委员会同样会考虑一些其他的因素：例如优秀的个人品质、特殊的天赋、在某一领域内表现优秀、独特的视角、或者有充分利用身边的资源和机会的能力等等。在我看来，这只是一个非常官方的说法，那么真正落实到具体成绩及背景上呢?每年哈佛大学招收来自世界各地的国际学生总数为184人左右，与全世界最顶级的精英做竞争，你应该如何让自己脱颖而出?下面，我就以今年我的一个被哈佛大学录取的学生Kevin为例，告诉大家：想要获得像哈佛大学这样顶级学校录取，你应该具备怎样的背景?

硬件条件：

首先作为国际学生，想申请美国大学，TOEFL或者IELTS是必须要参加的考试。同其他大部分美国大学不同，哈佛大学不会强制要求国际学生必须提供TOEFL成绩，但是提醒大家，对于在国内读高中的孩子来讲，这绝对是不能省略的一步，暂且与中国的学霸们竞争，没有110分以上的TOEFL成绩是很难脱颖而出的。Kevin，加拿大籍，就读于美国康州某高中，TOEFL可以豁免。

ACT或者SAT考试也是申请美国top 50，尤其是top30必不可少的一项考试。哈佛大学需要SAT或者ACT成绩，除此之外，还需要至少两门的SAT subject，并且不能提供SAT IIEnglish。虽说学校官网上写着：如果你所在的国家不提供ACT或者SAT考试，或者不方便去考试的话，可以不提供该成绩(中国即属于该范畴国家，大陆不提供ACT/SAT考场，需到香港去考试)，但是吴慧晶老师友情提示：那些梦想Harvard这样top10顶级大学的孩子们，无论经历任何艰难困苦，一定要去考，虽然有些学校不强制要求，但是如果你不提供，录取机会大打折扣。Kevin同学SATI 2360分(满分2400)，考了三门SAT sub，分别为物理、化学、数学，SATII总成绩2380分(满分2400)。对于美国top 10的学校而言，吴慧晶老师建议：SAT I需要2300+，至少两门以上SATsub，每门建议760+(满分800);或者ACT成绩32+(满分36分)。

高中GPA也是硬件指标之一。想要申请Harvard这样的顶级学校，你所就读的学校最好为省市重点高中或者知名国际学校，并取得理想的在校成绩。美国top10至少要求GPA达到3.5或者3.6以上，建议最好达到3.7-3.8+。Kevin就读的高中是美国康涅狄格州某十校联盟之一，GPA 3.82(总分4.0)。

软件背景：

软件背景在美国留学申请中所占的比重达到30%-50%以上，尤其对于美国top10这样的顶级大学，对学生的综合素质要求也会更高，占的比重也会更大。那么何为软件背景，在上文中也提到，哈佛大学也非常注重申请者的：优秀的个人品质、特殊的天赋、在某一领域表现优秀、独特的视角、或者有充分利用身边的资源和机会的能力等等。这些都属于软件背景。

还是以Kevin为例，他有很多丰富而有意义的经历，比如多次参加国际性的模拟联合国比赛并获奖，数学能力优异并在美国数学比赛中表现不凡，在学校管乐团担任中音萨克斯首席，喜欢辩论和演讲并在地方杂志发表自己的文章，在国家实验室参加图像识别研究并能用C++高效编程……这一系列惊艳的经历和从中体现的卓越能力应该如何呈现给美国大学呢?简历和文书!这是申请美国大学必不可少的材料之一，也是将你推荐给美国大学、让他们对你初步了解的唯一途径(很多学校后续还会要求学生面试)!那么是否就应该按部就班地把这些经历罗列出来呢?NO!我们和Kevin深入的沟通之后，我们决定不去选用这些外在的、显而易见的荣耀作为文章的主脉，将他们列在简历里面就足以说明问题了。我们认为PersonalEssay更多的是Personal，作为一个人独立个体本身的个人性格和潜质。因此我们选用了Kevin同学生活中的一件独自背包旅行的经历，来把Kevin的性格：一个纯粹的、脱离了外在光环、不被社会标准所绑架的个体，他在旅途中对社会问题的思考呈现出来。旅途中他看到了不同于自己背景的人们的生活状态，触摸到同一个世界中不同生活方式的可能性，以及对于这个即不同，却又息息相关的社会进行了深入思考，并对社会构成及流动通过自省式的笔触进行朴实深刻的阐述，最终把whoI am, what do I reallywant这个本质却又复杂的命题作出了探讨。正是这一分坦诚的、独特的、近乎自白式的essay，获得了美国哈佛大学的青睐。

软件背景的经历固然重要，如何将这些背景呈献出来，如何将自己成功地“推销”给美国大学也是值得每一位申请者思考的问题。

除了以上因素，吴慧晶老师在此也给申请美国大学本科新生的同学们一些建议：

提早“下手”，准备EA/ED申请。如果学生的条件背景足够目标大学的要求，EA,ED申请的成功率要远远高于常规RD申请。ED即EarlyDecision，早决定。申请ED的申请者需要注意几点ED的特征：捆绑承诺：提交ED学校申请时，学校会要求你签署EDAgreement，承诺该校若录取你，你必须入读，并同时取消其他学校申请;唯一排他：申请者只能选择一所学校作为ED申请，能不能同时申请其他学校的EA需查看申请ED这所学校的要求，有少部分学校要求申请该校ED的同时不允许申请其他学校的EA。EA即EarlyAction,早行动。同ED不同的是,EA是非捆绑承诺，即录取后并不是必须入读，大部分学校的EA是可以同时申请多所学校，当然有部分学校的EA也有排他性，就是我们常说的单选早行动Single-choiceEarly Action(SCEA)和限制性早行动Restrictive EarlyAction(REA)，这两种特殊的早行动是有排他性的，即限制你申请其他学校的EA和ED。SCEA的典型代表是耶鲁大学，明确说明你选择了SCEA之后，就不能同时申请其他学校的EA和ED了;换句话说，如果你申请了其他学校的EA或者ED了，就不能再申请耶鲁的SCEA了。REA的典型代表是斯坦福大学，其要求学生签署的REAAgreement里面明确写明，你选择了该校的REA之后，不能再申请其他学校的ED、EA、EN(EarlyNotification)了，只能申请RD和Rolling(滚动录取)的学校。EA,ED的申请截止日期要早于常规申请的截止日期1-5个月，Harvard的EA截止日期为11月1日，12月中旬会出结果。Kevin的申请也是赶在2013年11月1日之前提交，争取增加录取机会的每一个可能。

面试的表现尤为重要。很多美国大学要求学生面试，尤其对于top20的学校，面试几乎成了申请材料的一部分，面试的种类也各有千秋：现场面试、校友面试、电话、视频等面试模式。对于大多数国际学生来讲，电话、视频和校友面试是最常见的三种方法。条件方便的学生最好考虑直接去学校现场面试。吴慧晶老师在此提醒广大学生们：接到面试通知时，要尽早着手准备面试材料，可以到网站上搜索一些面试经验说明，准备一些可能问到的问题，并找人练习模拟面试，全方位做好准备。Harvard大学针对不同国家的学生，面试要求也会不同。有些国家的申请者会被面试官直接联系进行面试，有些国家的申请者在提交申请之后需要自己联系Harvard面试官，将名字、国家、高中名称等信息发给面试官，然后会被安排面试;有些国家的申请者是不需要面试的，如果学校需要你补充材料或者面试，会联系你(中国即在这个范围内)。

总之，美国大学会综合审理申请者的材料，尽力将自己的软件背景和硬件成绩均做到自己的最好，争取最大的录取可能。在此也祝所有意向赴美留学的学子们都能得到理想大学的录取，在美一切顺利!

大多数美国学校为国际学生提供的相关援助

在一个新的国家度过你的大学生涯会让人感到紧张，所以美国学校会对国际学生提供一些帮助，让你在过渡期能更快适应这种生活。仅仅是上大学，已经就是生活中的一大转变，更何况是要去国外读大学。虽然国际学生会为在美国的新生活感到担心，但是真的不必紧张。因为无论是从学术需要还是到生理需要，美国大学都会为学生提供帮助。

这里列出一系列大多数美国学校为国际学生提供的援助，你可以去询问你所就读的学校，是否提供这些帮助。

1、国际学生顾问(International student advisers)

到国际学生服务办公室报道，是你到达学校后要做的第一件事。每个国际学生都会被分配到一个顾问。

他们帮助你保持合法的移民身份，并处理与签证相关的任何问题，如校外就业，转专业，存款问题，旅行文件等等。联络你打算就读或已经被录取的大学的国际学生服务办公室，了解你的国际学生顾问能够为你提供怎样的帮助。

2、学院或专业顾问(A college or major adviser)

你所就读的学院和所在专业的顾问，他们会帮助学生制定出一个学习计划。这些顾问能够帮助你申请专业、选择课程、制定毕业计划。同时他们还可以为你提供很多有用的建议，让学生去了解发掘自己的潜力。每个学期和你至少要和这些顾问聊一次，可以让你少一些走弯路。

3、学生导师(Student mentors)

在很多大学里面，大一新生都会被分配一个高年级的学生做他们的学生导师。而有些大学里担任学生导师的是高年级的留学生。这些留学生导师也曾经历过你们现在正在学校所经历的一切。他们可以在英语学习、学习小组、购买日常用品、融入朋友圈等等给与你建议和帮助。

4、学术支持中心(Academic support center)

不确定自己想读什么专业?你可以在学校的学术中心找到答案，他们的顾问会非常乐意给与你专业的帮助。你也可以在这里学到一些学习技巧，和学到如何养成和改进自己的学习习惯。想让自己的大学生涯能够赢在起跑线上的话，可以尽早与学术中心联络。

5、留学生俱乐部或者学生会(International student clubs or council)

6、健身房(Gym access)

在美国，有一种说法叫“freshman 15”，意思是平均每一位新生在大一这一年都会胖个15磅。很多刚入学的新生觉得不太可能，不过一年后，残酷的现实会让他们觉得自己当年太傻太年轻了。因此，学校建造健身房是有它们的道理的，一般每周去健身几次，整个人都会有不一样的感觉了。虽然说学习成绩很重要，但保持身体健康也同样重要。很多学校会让学生免费进入健身房呢。

7、餐饮规划(Meal plans)

8、助教(Teaching assistants)

TAs，就是助教的简写，他们应该被视为学生们在班上最好的朋友。当然，前提是你想就读的大学有提供助教。这些助教会非常了解你的教授，他们不仅了解教授们的出题风格，有的时候，其实就是由助教们来批改考卷。

如果你想取得好成绩，就要多和助教聊一聊，他们就是要给与你帮助的。一般情况下，大学的助教人都很好，他们会帮你修正语法问题，还是告诉你学习时应该偏重于哪些点。

9、国际学生课程( International student classes)

在一些大学里面，学校会开一些专门为留学生而举办的课程，以帮助他们适应美国的大学生活。这些课程包括一些美国历史文化和美国大学的学术写作。一般来说，授课老师是来自美国外的其他国家或者非常熟悉异国文化的教授。比如说，一些大学会专门为留学生开办“美国传统”课，而美国本土学生是无法选择这门课的。

10，校园兼职(On-campus employment)

对于那些想赚生活费的留学生而言，学生签证的限制是个很尴尬的问题。不过，学校就业指导中心可以帮到这些留学生，让他们能够在校园内勤工俭学，并且不会对签证产生任何影响。这些校园兼职的薪酬也能够让留学生维持日程的生活开销。

想到要去美国上大学了，真是让人既兴奋又担忧，留学生们都经历过这种同样的感受。当初在我来到美国之前，自己也是想了很多很多的可能性。不过在学校的帮助下，我很快就适应了美国的大学生活。同学们，你们在美国的学生生涯，将会是一段美好的学习和成长经历。

美国布朗大学是怎么样的

布朗大学（Brown University）创立于1764年，是全美第7古老的大学，坐落在美国罗德岛州首府普罗维登斯市。是一所享誉世界的顶级私立研究型大学，著名的八所常春藤联盟成员，北美顶尖大学学术联盟美国大学协会成员。

在当今大学人数不断增长的大环境下，布朗大学依旧保持着“小而精”的精英式教育，竞争十分激烈，本科生仅6000余人，研究生仅2000余人，全职教师仅700余人，但在如此之少的学生与教师队伍中，就诞生了7位诺贝尔奖得主。

校园生活机能方面，布郎大学距离波士顿坐火车大约50分钟，搭火车和大巴也可到纽约，校内外交通方便，普罗维登斯市很小，从布朗到市中心步行只要15分钟，学校也有 shuttle开往附近商圈。学校的治安不错，普罗维登斯市的总体治安也安全。学校也特别提供Campus Safe Walk，可在深夜时请保安陪同回宿舍，或者选择选学校内的班车。

布朗大学的生活机能健全，大学里就有一条商店街，称为Thayer Street，两旁除了宿舍区之外，包括两个食堂、科技图书馆和咖啡馆、便利店、饭馆、服装店和鞋店等，还有一家电影院。大学旁还有大型的购物中心，沿着Providence River河畔走即可到达的步行距离。

布朗大学的学校风气与人文是另个特色，校内女权气息浓厚，足以培养出像Emma Watson极具理想的社会活动家。布朗大学的自由主义气息浓厚，多元包容性也强，取代学生之间高度竞争的价值，布朗的学生自学和自主学习以及参与团体活动的气息高。

另外，录取率低的布朗大学看重学生的社会责任感、社会影响力，也注重对社会的观察和反思，所以有独立自主想法的学生，非常适合此校。

尽管国际学生不多，但是学校对国际学生提供丰富资源，在开学前会有专门为国际学生安排的新生训练，而中国学生会也会在每年的八月底提前举办暖身活动，向新生传授学习过程该注意的事项。而校内的职训中心也会举办活动，教学生如何申请签证，如何获得CPT、OPT，学校还有留学生团体会做国际学生的导师，每年都会和大一国际生安排，举办活动体验校内外文化。布朗大学学校排名

- 2020年QS世界大学排名第57

- 2020年泰晤士高等教育世界大学排名第53

- 2020年US News美国大学排名第14

- 2019年USNews世界大学排名第99

- 2019年世界大学学术排名第84

布朗大学院系设置

布朗大学设有分科精细的众多学院。它的主要学院称为大学学院，其次是医学院。前者是一所文理性质的学院，后者为专业学院。其他的学院都不是实体，如研究生院、韦兰学院等。

系和部共44个，如美国文明、考古学、应用数学、艺术、生物医学、生物统计学、社区保健、临床神经科学、家庭医学、心理学和人类行为、放射医学、外科学、医学、病理学和实验医学、化学、古典学、比较文学、计算机科学、东亚研究、经济学、教育学、埃及学、工程学、英语、法国研究、地理科学、德语、西班牙研究、数学史、历史学、意大利研究、数学、音乐、哲学、物理学、政治科学、心理学、斯拉夫语、社会学、戏剧舞蹈等。学校没有限制性的课表，每一个主攻方向或专业都有自己的要求，但学生可以从全校所开出的名目繁多的课程中选择超越这些要求的课程修读。

大量跨专业的交叉性课程供学生选择，鼓励学生在主攻专业之外进行探索。

优势专业：

一般而言，布朗大学的所有学科在美国高校中都属一流水平，这也是布朗大学经常被选入一年一度的全美二十大名校排行榜上的原因所在。

相对而言，布朗大学的人文学科特别出色，它在古典文学、英文、历史、西班牙文和艺术史等方面的研究一直名列前茅。在这些学科领域，布朗大学的师资力量和研究条件在美国都是堪称一流的。

此外，布朗大学的心理学、数学、机械工程、土木工程、物理、计算机科学和地球科学也相当不错。

布朗大学毕业生就业情况

根据学校提供的一些数据，每年90%的本科生毕业之后，直接选择进行工作或者读研，也就是说，本科生的就业率在90%以上，这也算是一个比较好的就业率了。其中有一部分本科生在毕业之后没有选择工作或者读研，他们选择在家里休学或者旅行一年，再进行申请工作或者读研。

美国的法学院和医学是比较难进的两个专业学院，布朗大学每年的申请成绩也是比较高的。布朗大学申请法学院的毕业生91%都能被成功录取，申请医学院的毕业生92%都能被成功录取。

2017-2018年期间，共有2267个学生参加了暑期实习或者研究项目，这些项目都和学校有很深的关联，只要到学校的cab里进行了解，那里的人就会帮你适配一些暑期实习或者研究项目。